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适读人群 ：本书适用于电力企业微课开发培训使用，也可作为广大读者学习微课开发方法的参考书。
本书以图文结合的方式展示了有关微课的方方面面，彩色印刷，配图生动，讲解清晰，依据科学的课程开发模型，结合了电网公司多年来的微课开发实践经验，提炼了“点线面”微课开发方法论，指导公司员工开发具有电网特色的微课。本书的微课案例多采用电网公司的内部微课案例，其中不少是企业员工自主开发的微课作品，通过案例评析阐明微课开发的方法，为读者提供可参考借鉴的开发模式。
本书结合电网公司多年来的微课开发实践经验，提炼了“点线面”微课开发方法论，指导公司员工开发具有电网特色的微课。全书分为四篇，篇介绍微课的基本概念、发展历程及开发微课对电力企业培训的作用;第二篇介绍“点线面”微课开发方法论，阐明微课开发的原则与原理;第三篇介绍“点线面”微课开发方法的实操技巧;第四篇通过典型案例介绍电力企业的常见微课类型的开发要求与提升技巧。
广东电网有限责任公司培训与评价中心
目录
前言
第一篇 概念篇：一看就懂，知微课
第一章 “微”画像：何为微课
第一节 微课的定义
第二节 微课的形式
第三节 微课的标准
第二章 “微”价值：为何“微课”
第一节 微学习的趋势
第二节 微课的独特优势
第三节 电力企业的微课作用
第二篇 理论篇：一点就通，明微课
第一章 “微”定点——立足体系，聚焦主题
第一节 需求点锁定
第二节 目标点锚定
第三节 知识点聚焦
第二章 “微”连线——把握逻辑，编撰内容
第一节 逻辑线构建
第二节 内容线组织
第三节 脚本线撰写
第三章 “微”成面——呈现设计，全面制作
第一节 视觉面设计
第二节 听觉面设计
第三节 交互面设计
第三篇 实战篇：一学就会，做微课
第一章 “微”定点——选题如何定
第一节 锁定需求点
第二节 锚定目标点
第三节 聚焦知识点
第二章 “微”连线——内容如何讲
第一节 梳理逻辑线
第二节 组织内容线
第三节 撰写脚本线
第三章 “微”成面——设计如何做
第一节 微课呈现设计
第二节 图文微课设计
第三节 H5 微课设计
第四节 动画微课设计
第五节 视频微课设计
第四篇 应用篇：一解就悟，析微课
第一章 技能类微课
第一节 技能类微课简介
第二节 典型案例剖析
第三节 技能类微课提升方向
第二章 党建党廉类微课
第一节 党建党廉类微课简介
第三节 党建党廉类微课提升方向
第三章 安全文化类微课
第一节 安全文化类微课简介
第三节 安全文化类微课提升方向
第四章 专业技术类微课
第一节 专业技术类微课简介
第三节 专业技术类微课提升方向
附录 A 微课开发表单
附录 B 微课设计技术规范
附录 C 微课设计工具推荐
后记
精彩书摘
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